育儿:爸妈如何培养孩子的规则意识,让孩子更好地适应小学生活┃喜来乐

来源:未知 作者:admin 发表于:2021-04-21 16:25  点击:

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作者┃喜来乐   朗读┃喜来乐

编辑┃丄学号

小米是个聪明活泼的大班男孩,也是让爸妈和老师头疼的小淘气。老师讲课时,他在教室里走来走去,根本不听课;玩游戏时,他老是和小朋友发生冲突,小朋友都不愿意和他玩。 小米马上就要上一年级了,小米的妈妈非常担心,这样下去孩子的学习会一塌糊涂。她找到我,希望我能帮帮她。 通过观察分析,我发现小米的问题主要是没有形成良好的规则意识。我告诉小米的妈妈,规则意识的培养,是孩子形成良好的行为习惯、组织纪律性的重要手段,到了5——6岁,更需要加强对孩子规则意识的培养。因为这是规则意识形成的关键期,错过了关键期,规则意识很难形成。 爸妈一定要重视对孩子规则意识的培养,在日常生活中融入规则因素,以便让孩子更好地适应即将开始的小学生活。 我帮小米的妈妈制定了一套方案,从日常生活中循序渐进、持之以恒地培养小米的规则意识。一个月后,小米的妈妈来我家,满脸喜悦地告诉我,老师都说小米的规则意识比原来强多了,上课时能比较安静地听讲,也很少和小朋友发生矛盾了。 我把这个方案分享给爸妈们,希望可以帮助爸妈们,更好地培养孩子的规则意识,适应未来的生活与学习。

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第一步

用三天观察和反思

 爸妈首先需要进行三天的观察和反思,对自家孩子规则意识的发展情况,有一个初步的了解。 第1天:爸妈观察孩子在生活方面的规则意识如何。如在吃饭、睡觉、看电视,玩具存放、外出购物等方面的表现。 比如,孩子是否经常乱扔果皮,纸屑等?自己的玩具等物是否随处乱扔?是否随意在墙面、家具、地面等地方乱写乱画?看电视是否无节制?吃饭时是否一心一意?还是经常边吃边玩?是否只要看到喜欢的东西就哭闹着要买? 爸妈根据孩子的表现,用一两句话进行描述和记录,好的方面和不好的方面都要记录下来。 第2天:爸妈观察孩子的游戏规则意识如何。主要观察孩子在各种游戏中,能否遵守约定的玩法,比如玩捉迷藏的游戏时不偷看等。同样要把孩子做得好的方面和不好的方面记录下来。第3天:观察孩子的交往规则意识如何。主要观察孩子与同伴相处时在合作、分享、协商、礼貌待人等方面的表现。好的方面和不好的方面都要记录下来。通过观察和反思,爸妈对孩子的规则意识有了比较全面的了解,为下一步行动做好了准备。

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第二部

用五天制定和表述规则

 根据前期的观察和记录,针对孩子在规则意识发展上的薄弱环节,分析原因,选择一项规则,作为当前规则培养的重点目标。以孩子看电视的时间过长为例,先制定规则培养的目标。第1天:与孩子讨论不遵守规则的原因,比如没有人跟我玩,我没事做,大人看电视的时间也很长……并记录下来。 第2天:与孩子一起讨论不遵守规则的危害,比如长时间看电视会损害眼睛,会影响第2天早晨起床、上幼儿园……一一记录下来。 第3天:与孩子商量,共同制定规则,并用明确清楚的语言进行表述,如第2天看电视的时间不能超过一小时,每次看电视不能超过半小时,孩子自己可以决定什么时间,看什么节目等等。 第4天:设置适合孩子遵守规则的外部环境,如为孩子安排各种替代性的活动,和孩子一起游戏、培养孩子其他方面的爱好、参加体育锻炼等。 第5天:和孩子商量,共同制定执行规则的奖惩办法。如增加或减少睡前讲故事的数量、出去游玩的机会等等,并把奖励的方式和惩罚的方式记录下来。 做这一步时,爸妈要注意,让孩子参与规则的制定。创造机会让孩子自己去建立规则,对培养孩子的规则意识,增强孩子遵守规则的责任感至关重要。比如过马路时,不是一味地提醒孩子如何如何,而是让他做导游,拉着妈妈,按照交通规则,安全通过马路。 爸妈还应注意,规则的表述要清晰明确,易于理解,要以积极的方式对孩子提出规则要求。孩子不会听反话,爸妈要直接告诉他正确的做法,如上下楼梯靠右边走,这样更安全更方便,尽量不要说「不要靠左边走,靠左边走会危险。」

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第三部

用7天初步执行和遵守规则

 在这个阶段,爸妈可以和孩子一起尝试执行新的规则,开始时提醒孩子遵守规则,孩子做得好的时候要及时奖励和鼓励。 爸妈可以用五角星、小红旗、小红花等孩子喜欢的东西,粘贴在家里显眼的地方,培养孩子的成就感和自我监督意识,并且把每天遵守规则的情况记录下来,在周末进行总结。 当孩子良好的行为发生时,要及时肯定,时间越早效果越好。要让孩子产生满足感,比如你帮了妈妈很大的忙,你一定花了不少的时间和心血做这件事,真好!这样的赞扬,不仅表示爸妈欣赏孩子的努力尝试,还能鼓励孩子继续努力,在努力中获得满足感。 让孩子明白他为什么受奖励。比如妈妈今天很累,你把自己的玩具收拾的整整齐齐的,妈妈可以休息一下,真好! 奖励可以是精神的,也可以是物质的。爸妈要了解孩子希望得到什么,孩子感兴趣的是什么。有时候一句话、一个笑,就是最珍贵的礼物。 爸妈说话要算数。如果事先许诺,对孩子的某种良好行为进行奖励,就要落到实处,不要打白条。

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第四部

用14天巩固成果

 行为至少要连续坚持21天,才能初步形成习惯。因此孩子需要巩固前一阶段的成果,爸妈也要加强对孩子行为的监督和检查,以正面鼓励为主,避免责骂体罚。 爸妈按照事先的约定进行合理的奖惩,用14天时间,记录下孩子每一天的行为表现,以感受孩子的进步和变化。 这个阶段,爸妈可以利用游戏提高孩子执行规则的能力。因为游戏是孩子的天性,把规则置于游戏之中,孩子更容易接受。如玩过家家的游戏、向别人问路的游戏、借东西的游戏等,让孩子练习正确使用礼貌用语。 爸妈要注意以身作则。爸妈的言传身教,对孩子有非常积极的意义。在日常生活中,爸妈要按合理的规则行事,如看完了书放回原处、见面主动与人打招呼、过马路走斑马线等,都对孩子养成良好的规律意识,产生积极的影响。 要允许孩子出现反复。因为年龄特点的限制,孩子在实际生活、学习中会出现不守规则的现象,爸妈应该对孩子多一份宽容和接纳,允许孩子反复,多做正面引导,避免伤害孩子的自尊心。 家庭成员要求一致且持之以恒。培养孩子的规则意识,最忌讳家长之间对孩子的行为要求不统一,不持久。比如不同的家长对孩子提不同的要求,或者对孩子提出的规则要求时有时无,对孩子放任,这样不但会使孩子无所适从,也会破坏刚刚建立起来的行为和生活习惯,阻碍孩子规则意识的形成。 规则意识的培养贵在坚持。如果爸妈能与孩子一起,将这四步训练方案,持之以恒做下去,相信孩子一定能养成良好的规则意识,为更好地适应今后的学习和生活,打下良好的基础。

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